Partners
Descripción:
Base de datos bibliográfica multilingüe del Cedefop con más de 80 000 referencias (1975-presente) sobre educación profesional, política de formación, investigación sobre cualificaciones, orientación y aprendizaje permanente en toda Europa. Incluye informes de investigación, estudios de casos, legislación y artículos de revistas.
Uso:
Identificar la bibliografía académica y política sobre temas de FP, como las necesidades de capacidades, el aprendizaje electrónico, la validación y el MEC.
Utilizar bibliografías de EFP seleccionadas sobre temas como las capacidades ecológicas y el aprendizaje permanente.
Apoyar las revisiones bibliográficas o la investigación académica sobre los sistemas europeos de FP.
Descripción:
Cedefop - Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, agencia de la Unión Europea. Apoya y desarrolla la educación y la formación profesionales en Europa, asesorando a los Estados miembros y a los interlocutores sociales en este ámbito.
Uso:
El CEDEFOP puede servir a las instituciones de FP como un recurso de conocimiento, una herramienta para el análisis y desarrollo de políticas y una plataforma para el intercambio de experiencias. El CEDEFOP apoya el desarrollo de la EFP (Educación y Formación Profesionales) en Europa mediante la recopilación y el análisis de datos, el asesoramiento a los Estados miembros, el apoyo a la cooperación intersectorial y la creación de una plataforma para el debate y el intercambio de puntos de vista.
Descripción:
Red de proveedores europeos de servicios de formación y rehabilitación que apoyan a las personas con discapacidad.
Uso:
Centrarse en la formación profesional inclusiva y la reintegración laboral.
Sistema de certificación de calidad EQUASS para servicios sociales.
Descripción:
Proporciona informes de educación inclusiva, incluidos 28 casos de mejores prácticas de FP para alumnos con necesidades especiales.
Uso:
Modelos y estudios de casos para programas de FP inclusivos.
Orientación para educadores y responsables políticos.
Descripción:
Publicación anual completa con datos estadísticos sobre economía, demografía, educación, empleo y más en España.
Uso:
Análisis estratégico basado en el contexto y las tendencias nacionales
Descripción:
El Barómetro del Mercado Laboral es una encuesta mensual realizada como parte de la Red Europea de Servicios Públicos de Empleo (EPSO) que evalúa las perspectivas de desempleo (componente A) y empleo (componente B) en el mercado laboral. La encuesta es realizada por las Oficinas Laborales de los Voivodatos en Polonia, en cooperación con los interlocutores sociales.
Uso:
Al proporcionar información sobre la demanda proyectada de trabajadores en una región determinada, en el próximo año, el Barómetro del Mercado Laboral ayudará a las instituciones de educación y formación profesional a:
-Adaptar sus ofertas educativas a las necesidades actuales y futuras del mercado laboral.
-Planificar y desarrollar currículos para profesiones de escasez para educar a los especialistas donde más se necesitan.
Anticipar y responder a los cambios en el mercado laboral, por ejemplo, introduciendo nuevos campos de estudio.
Gracias al barómetro, las instituciones de capacitación pueden preparar mejor a los graduados para cumplir con los requisitos de los empleadores y reducir la escasez de mano de obra en sectores económicos clave.
Descripción:
El Barómetro Ocupacional es un estudio cualitativo, realizado por separado para cada condado en Polonia. Se basa en las opiniones de expertos que se reúnen a finales del tercer y cuarto trimestre para analizar conjuntamente la situación en las profesiones individuales.
Uso:
El barómetro ocupacional es una herramienta valiosa para las instituciones de educación y formación profesional, que les permite adaptar sus ofertas educativas a las necesidades del mercado laboral. Les permite identificar profesiones de escasez y excedentes, lo que permite una planificación curricular efectiva, reclutamiento específico y asesoramiento profesional. Esto les permite optimizar la utilización de recursos y aumentar la empleabilidad de los graduados.
Planificación curricular:
El Barómetro Ocupacional identifica áreas donde hay escasez de trabajadores cualificados, lo que les permite crear programas nuevos o modificar los existentes para satisfacer las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. Por ejemplo, si el barómetro indica una escasez de especialistas en TI, la institución puede lanzar un nuevo programa relacionado con la programación o la ciberseguridad.
Asesoramiento profesional:
Las instituciones educativas pueden utilizar el barómetro ocupacional para proporcionar información fiable a los jóvenes y adultos que planifican sus opciones profesionales. Permite a los consejeros de carrera identificar profesiones prometedoras y ayudarlos a tomar decisiones educativas y profesionales informadas.
Contratación:
El barómetro ayuda a planificar las actividades de contratación proporcionando información sobre qué profesiones son las más demandadas por los empleadores. Las instituciones pueden adaptar sus estrategias de reclutamiento para atraer candidatos a los programas más solicitados.
Colaboración con los empleadores:
La información contenida en el barómetro puede servir como base para establecer y desarrollar asociaciones con empleadores en las áreas de capacitación práctica, pasantías y programas duales, lo que aumenta la empleabilidad de los graduados.
Evaluación de la eficacia educativa:
El análisis de los datos del barómetro permite a las instituciones evaluar con qué eficacia sus programas preparan a los graduados para sus profesiones. Si los graduados de un programa determinado están experimentando dificultades para encontrar empleo, se pueden hacer las modificaciones apropiadas al plan de estudios.
Descripción:
Repositorio oficial de subvenciones y ayudas públicas en España, incluyendo convocatorias y beneficiarios.
Uso:
Identificación de oportunidades de financiación y tendencias de inversión pública.
Descripción:
Una biblioteca digital desarrollada por la Comisión Europea como parte de la iniciativa Centros de Excelencia Profesional (CoVE). Recopila recursos prácticos, herramientas y estudios de casos para apoyar la excelencia en la educación y formación profesionales (EFP) en toda Europa.
Uso:
Accede a kits de herramientas, informes, vídeos y buenas prácticas de proyectos de FP de éxito.
Apoyo a profesores, responsables políticos y proveedores de FP con el objetivo de mejorar la calidad, la innovación y la colaboración transnacional.
Uso para el desarrollo curricular, la planificación estratégica y la creación de asociaciones internacionales de FP.
Descripción:
Agencia de la UE especializada en investigación y seguimiento de la formación profesional en los Estados miembros.
Uso:
Acceda a informes, estadísticas y herramientas políticas sobre sistemas de FP.
Compare países, estudie la empleabilidad, las necesidades de habilidades y los sistemas duales.
Descripción:
El Centro de Desarrollo Educativo es una institución pública de formación docente de ámbito nacional, dirigida por el Ministro de Educación y Ciencia.
Uso:
El Centro de Desarrollo Educativo (ORE) puede apoyar a las instituciones de educación y formación profesional a través del desarrollo profesional de los profesores (formación metodológica y específica de la industria), la aplicación de programas educativos a nivel nacional, la creación de soluciones innovadoras para el desarrollo de competencias profesionales, así como el suministro de información y materiales de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje en el campo de la educación profesional.
Descripción:
Dirección General responsable de las políticas de empleo, capacidades e inclusión de la UE.
Uso:
Encuentre documentos estratégicos sobre la FP, el aprendizaje permanente y la mejora de las capacidades.
Conozca iniciativas como Pacto por las Capacidades, ALMA, Erasmus+ VET.
Descripción:
Catálogo nacional español de datos abiertos que abarca múltiples sectores: economía, sociedad, educación, medio ambiente, etc.
Uso:
Fuente de datos brutos para apoyar la planificación y las decisiones basadas en datos.
Descripción:
La publicación "Directions of Development in Vocational Education and Training" contiene análisis y recomendaciones sobre las tendencias futuras de la formación profesional, elaborados por expertos del Equipo Nacional de Expertos en Educación y Formación Profesionales.
Uso:
Esta publicación proporciona valiosos conocimientos sobre diversos temas que pueden ayudarles a construir una ventaja competitiva, incluyendo:
Confirmación de las cualificaciones profesionales en las carreras de los graduados de las escuelas técnicas y de las escuelas de formación profesional de primer ciclo
Cómo crear efectivamente requisitos educativos en la educación vocacional: Pasos clave y mejores prácticas
¿Cuál es el impacto del equipo del centro de examen en la educación en profesiones seleccionadas de educación vocacional / profesional?
De SkillsPoland a WorldSkills: Concursos regionales de formación profesional
un camino hacia los campeonatos mundiales
Prácticas profesionales en un perfil educativo práctico
Un camino hacia el éxito profesional
Cómo realizar un análisis DAFO del proceso de introducción de cambios en las ofertas educativas: El ejemplo del Voivodato de Lubusz
Clases de desarrollo de habilidades prácticas en la educación superior
Descripción:
Red europea de proveedores de FP que influye en la política de la UE y participa en grupos de expertos.
Uso:
Documentos políticos, documentos de posición y mejores prácticas de FP.
Creación de redes para la cooperación Erasmus+ y la innovación política.
Descripción:
Red europea que promueve la educación empresarial en programas de EFP.
Uso:
Directrices para integrar las capacidades empresariales en la FP.
Recomendaciones políticas e instrumentos para profesores y formadores.
Descripción:
Marco europeo de referencia para la garantía de la calidad en la educación y formación profesionales.
Uso:
Accede a los criterios e indicadores de calidad para evaluar la FP.
Herramientas y directrices para los proveedores de formación y los responsables políticos.
Descripción:
Programa emblemático de la UE para la educación, la formación, la juventud y el deporte, con un fuerte componente de FP.
Uso:
Explorar las oportunidades de movilidad de FP y los proyectos financiados.
Accede a kits de herramientas y mejores prácticas para proveedores de formación.
Descripción:
Clasificación europea multilingüe de capacidades, cualificaciones y ocupaciones
Uso:
Mapear las cualificaciones de FP a las necesidades del mercado laboral.
Uso en diseño de currículo, orientación profesional y emparejamiento laboral.
Descripción:
Estadísticas oficiales sobre educación y formación profesional no universitaria en España.
Uso:
Seguimiento de la participación, las tendencias y los resultados de la FP.
Descripción:
Las estrategias de especialización inteligente (S3) son estrategias de innovación de base local desarrolladas por las regiones de la UE para identificar e invertir en sus fortalezas únicas y ventajas competitivas. Forman parte de la política de cohesión de la UE y orientan el uso de los Fondos Estructurales y de Inversión Europeos (Fondos EIE).
Uso:
Ayudar a alinear los programas de FP y las políticas de habilidades con las prioridades económicas regionales (por ejemplo, energía verde, fabricación digital).
Orientar las inversiones en mejora de las capacidades y reciclaje profesional para apoyar los ecosistemas regionales de innovación.
Utilizado por las autoridades regionales, los proveedores de formación y las partes interesadas de la industria para coordinar la educación, el mercado laboral y las estrategias de desarrollo económico.
Base para la financiación de centros de excelencia profesional y asociaciones para la innovación en el marco de Erasmus+ y Horizonte Europa.
Descripción:
EURES, una red de servicios públicos de empleo de los países de la Unión Europea, Noruega, Islandia, Liechtenstein y Suiza, apoya la libre circulación de los trabajadores y facilita la movilidad laboral en toda Europa. La red ofrece información sobre las condiciones de vida y de trabajo, publica ofertas de empleo y currículos en su portal, y ofrece asesoramiento personalizado a los solicitantes de empleo en el extranjero y a los empleadores que buscan contratar trabajadores de otros países de la UE/AELC.
Uso:
Las instituciones de educación y formación profesionales pueden utilizar EURES para: adquirir conocimientos sobre las necesidades del mercado laboral europeo, publicar ofertas de empleo en la plataforma EURES (especialmente para empleadores interesados en candidatos internacionales), promover sus programas de educación entre posibles participantes en toda Europa y organizar la movilidad de sus estudiantes y personal apoyándolos en la búsqueda de pasantías y períodos de prácticas. EURES también facilita el acceso a la información sobre las normas de cualificación y formación de la UE, lo que puede ser útil para desarrollar y modernizar sus propios planes de estudios.
Descripción:
Una red europea de cooperación de servicios de empleo diseñada para facilitar la libre circulación de trabajadores en toda Europa. Coordinado por la Autoridad Laboral Europea (ALE), conecta a los demandantes de empleo y a los empleadores a través de una plataforma multilingüe.
Uso:
Explorar las tendencias del mercado laboral y la demanda ocupacional en diferentes países.
Encuentre ofertas de empleo relevantes para la EFP, especialmente para programas de movilidad y formación de aprendices.
Acceder a información sobre las condiciones de vida y de trabajo, el reconocimiento de las cualificaciones y el apoyo a la movilidad.
Descripción:
Proveedor oficial de estadísticas para la UE, incluidos datos de educación, trabajo y formación.
Uso:
Obtener estadísticas sobre la participación en la FP, los ninis y los resultados en materia de empleo.
Utilizar indicadores comparativos en el análisis académico o de políticas.
Descripción:
Proporciona descripciones actualizadas de los sistemas educativos de los países de la UE, incluida la FP.
Uso:
Comparar los sistemas nacionales de educación y formación.
Explorar informes temáticos (capacidades digitales, orientación profesional, educación técnica).
Descripción:
Excelsior es un sistema de información desarrollado por Unioncamere (Unión Italiana de Cámaras de Comercio). Proporciona datos de pronóstico sobre la demanda de mano de obra y las habilidades requeridas por las empresas italianas.
Uso:
Acceda a informes mensuales y anuales sobre las necesidades profesionales en todo el país.
Utilice pronósticos sobre empleo juvenil, capacitación técnica y perfiles de demanda para fines educativos, vocacionales o de orientación profesional.
Descripción:
Agencia de la UE que apoya las reformas de la educación y la formación en los países socios (por ejemplo, los Balcanes y el norte de África).
Uso:
Acceda a informes globales sobre la transición de la escuela al trabajo.
Investigación sobre innovación en sistemas y políticas de formación.
Descripción:
Un organismo público de investigación que analiza las políticas laborales, educativas y de formación profesional.
Uso:
Acceder a estudios e informes sobre la eficacia de la formación profesional.
Profundizar en temas como la formación de aprendices, los sistemas de formación dual, las capacidades digitales y la orientación.
Utilizar datos para análisis cuantitativos y cualitativos.
Descripción:
Un organismo de investigación dependiente del Ministerio de Educación que promueve la innovación en la enseñanza y la formación.
Uso:
Explorar proyectos experimentales y recursos relacionados con escuelas vocacionales y técnicas.
Acceda a la investigación sobre habilidades blandas, orientación profesional y métodos de enseñanza.
Obtenga más información sobre el papel de los ITS (Institutos Técnicos Superiores).
Descripción:
Guías y materiales para comprender y utilizar los datos abiertos del gobierno de manera efectiva
Uso:
Apoyo en la reutilización estratégica de datos y la transformación digital en la planificación de la FP.
Descripción:
La agencia oficial de estadísticas en Italia, que proporciona datos certificados sobre educación, empleo, capacitación y sociedad.
Uso:
Obtenga estadísticas actualizadas sobre FP, niveles de educación e integración en el mercado laboral.
Explorar indicadores como las tasas de abandono escolar, los ninis y cuestiones relacionadas.
Utilice datos cuantitativos para respaldar trabajos académicos o investigaciones.
Descripción:
Servicio de ciencia y conocimiento de la UE que lleva a cabo estudios prospectivos sobre los sistemas de EFP.
Uso:
Informes sobre el futuro de la FP en Europa (por ejemplo, escenarios para 2030).
Apoyo a la planificación y reforma a largo plazo.
Descripción:
Indicadores de educación de la OCDE relacionados con los logros, el empleo, las habilidades juveniles y los resultados de ingresos para España.
Uso:
Comparar el rendimiento y los resultados nacionales de FP con otros países de la OCDE para el perfeccionamiento de las políticas.
Descripción:
La Fundación para el Desarrollo del Sistema Educativo (FRSE) es una institución polaca que ha estado trabajando desde 1993 para avanzar en la educación a través de la implementación de programas europeos como Erasmus + y el Cuerpo Europeo de Solidaridad. La Fundación sirve como la Agencia Nacional para el Programa Erasmus+, organizando viajes educativos, promoviendo buenas prácticas e inspirando el desarrollo. También coordina numerosas iniciativas de apoyo a la cooperación internacional en los ámbitos de la educación y la juventud.
Uso:
La Fundación para el Desarrollo del Sistema Educativo (FRSE) puede apoyar el desarrollo de instituciones de educación y formación profesional, principalmente a través del programa Erasmus+.
Permite a las instituciones de educación vocacional obtener fondos para que los estudiantes y maestros viajen a otros países para adquirir experiencia profesional, aprender nuevas habilidades y mejorar sus calificaciones.
Ayuda a las instituciones a obtener la acreditación Erasmus+ en educación y formación profesionales, que es una condición necesaria para solicitar financiación.
Además, apoya el desarrollo de la formación profesional a través de:
Ejecución de proyectos nacionales destinados a desarrollar diversas esferas de la educación, incluida la formación profesional.
Publica numerosas publicaciones y materiales informativos sobre educación, incluida la formación profesional, que están disponibles gratuitamente para las instituciones y las personas interesadas en el tema.
Descripción:
El Mapa de Subvenciones es un servicio de información online que recopila datos sobre proyectos cofinanciados por Fondos Europeos en Polonia. El portal proporciona información sobre las inversiones ejecutadas en el marco de diversas perspectivas financieras de la UE, desde 2004-2006 hasta 2021-2027, y permite a los usuarios buscar proyectos específicos o listas de proyectos en sectores económicos específicos. Los usuarios pueden buscar proyectos utilizando el motor de búsqueda y compartir materiales e inspiración sobre el uso de los fondos de la UE.
Uso:
Las instituciones de educación y formación profesionales pueden utilizar el Mapa de Subvenciones para buscar convocatorias de propuestas actuales, obtener información sobre financiación, analizar proyectos financiados por la Unión Europea y obtener datos sobre sus resultados e impacto. Este portal sirve como base de conocimientos para los fondos de la UE, ayudando a las escuelas y empresas de formación a identificar oportunidades de financiación para inversiones en desarrollo de recursos humanos, equipos modernos, infraestructura y programas educativos innovadores.
Descripción:
Informe anual de la UE que detalla las políticas, reformas y tendencias de FP de España en el contexto europeo.
Uso:
Apoyar a las organizaciones de FP en la armonización de las estrategias con las recomendaciones y los marcos de financiación de la UE.
Descripción:
El sitio web de la Oficina Central de Estadística en Polonia, que es el organismo principal del poder ejecutivo de la República de Polonia y su tarea es recopilar y publicar datos estadísticos sobre la economía, la población y la sociedad de Polonia a nivel nacional y local.
Uso:
Una fuente de datos actuales a escala nacional y local. Las instituciones de educación y formación profesionales pueden utilizar los datos para planificar, supervisar y evaluar sus actividades. Estos datos proporcionan información sobre el mercado laboral, la demanda de profesiones específicas y el nivel de educación y calificaciones en la sociedad. Esto permite la adaptación de las ofertas educativas a las necesidades del mercado y la planificación efectiva de los procesos educativos.
Descripción:
Una plataforma online desarrollada por el CEDEFOP que presenta datos e información sobre las necesidades de capacidades actuales y futuras en toda Europa. Proporciona previsiones y perspectivas políticas para ayudar a alinear los sistemas de educación y formación con la demanda del mercado laboral.
Uso:
Hacer un seguimiento de las tendencias de las capacidades y las previsiones del mercado laboral a escala nacional y de la UE.
Apoyar el diseño curricular y la planificación de la EFP con datos sobre ocupaciones y sectores en demanda.
Útil para los responsables políticos, investigadores, profesionales de la orientación y proveedores de formación.
Descripción:
Perfil dinámico del sistema español de EFTP con visión general, estructura e indicadores comparativos clave
Uso:
Breve descripción del sistema español de FP para la evaluación comparativa estratégica y la alineación internacional.
Descripción:
Un informe bianual emblemático de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que analiza cómo los países están desarrollando y utilizando las habilidades. Abarca las tendencias, los retos políticos y las innovaciones en el aprendizaje permanente y la formación profesional.
Uso:
Acceder a datos y análisis comparativos sobre el aprendizaje de adultos, las capacidades digitales y los sistemas de EFP.
Uso para el desarrollo de políticas, la investigación y la evaluación comparativa del rendimiento de la educación y la capacitación.
Identificar áreas prioritarias para la inversión en capital humano y empleabilidad.
Descripción:
El Registro Integrado de Cualificaciones (IQR) es un registro público que recopila información sobre todas las cualificaciones incluidas en el Sistema Integrado de Cualificaciones (IQS), independientemente de otros registros y listas existentes en Polonia creados para ministerios, industrias, comunidades e instituciones específicas.
Uso:
Las instituciones de educación y formación profesionales pueden utilizar el Sistema Integrado de Cualificaciones para crear y normalizar los planes de estudios, validar los resultados del aprendizaje alcanzados de diversas formas (también a través de la experiencia laboral) y comparar las cualificaciones con las vigentes en la UE. A través del Registro Integrado de Cualificaciones, el Sistema Integrado de Cualificaciones también facilita el reconocimiento de las calificaciones en el mercado laboral, ayudando al desarrollo profesional de estudiantes y empleados, así como agilizando el proceso de contratación e identificando las necesidades formativas.
Descripción:
Sirve como la estructura técnica nacional que apoya al Ministerio de Trabajo y a las autoridades regionales en la implementación de políticas activas del mercado laboral, incluida la integración de la educación, la formación y el empleo, así como programas financiados por la UE.
Uso:
Acceder a herramientas operativas e información sobre formación profesional y reinserción laboral.
Encuentre datos y recursos sobre programas activos como GOL, Garantía Juvenil, orientación profesional y servicios de colocación laboral.
Utilícelo como punto de referencia para profesionales de servicios públicos de empleo, proveedores de capacitación o agencias regionales.