Konsorcjum projektu BT4VET  spotkało się 21 maja 2025 roku w Brukseli na ważnym, transnarodowym spotkaniu roboczym, które zgromadziło przedstawicieli Partnerów z różnych krajów Europy. Wydarzenie to stanowiło symboliczne i praktyczne zakończenie drugiej, głównej fazy realizacji projektu – pakietu roboczego nr 2 (WP2). Na tym etapie realizacji projektu, konsorcjum skupiło się  na opracowaniu Indeksu Biznesowego dla Instytucji Kształcenia i Szkolenia Zawodowego oraz Ram Klasyfikacji Operacyjnych Modeli Biznesowych. Jednocześnie stało się ono  punktem wyjścia do kolejnego etapu realizacji projektu– Pakietu Roboczego nr 3 (WP3), którego celem jest opracowanie innowacyjnej koncepcji biznesowej dla dostawców kształcenia i szkolenia zawodowego.

Spotkanie w Brukseli  było czymś więcej niż standardowym przeglądem postępów w realizacji projektu. To był też czas intensywnej wymiany doświadczeń, przeglądu wypracowanych narzędzi oraz wspólnego planowania kolejnych działań. Partnerzy omówili rezultaty pakietu nr 2, dzielili się dobrymi praktykami i wspólnie opracowali ramy dla nowego etapu realizacji projektu.

Pakiet Roboczy nr 3 ma na celu wprowadzenie w życie wcześniej opracowanych koncepcji, które dostarczą dostawcom kształcenia i szkolenia zawodowego  narzędzia do przekształcania  się w instytucje wielofunkcyjne – zdolne do oferowania szerszej gamy usług, odpowiadające na potrzeby lokalnych społeczności, uczniów i biznesu.

W pierwszym etapie realizacji pakietu nr 3 zostanie wypracowany  model transformacji biznesowej, który pomoże instytucjom kształcenia i szkolenia zawodowego  przeobrazić się w wielousługowych dostawców i jednocześnie pozwoli im zachować swoją edukacyjną tożsamość.

Model ten wykorzystuje podejście Lotus Blossom, które zapewnia systematyczne spojrzenie na różnorodne rozwiązania problemu  – będzie to narzędzie wizualne w formie macierzy, które pozwali zobrazować potencjalne propozycje wartości otaczające instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego, takie jak:

•    Usługi innowacyjne,
•    Szkolenia cyfrowe,
•    Wsparcie dla przedsiębiorstw,
•    Inicjatywy na rzecz społeczności lokalnych.

Każda z wymienionych opcji to możliwa ścieżka rozwoju biznesowego instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego. Technika Lotus Blossom umożliwia uczestnikom dostrzeżenie holistycznego związku między odpowiednimi elementami i może być stosowana do planowania scenariuszy i prognozowania strategii.  

Żeby  przejście od teorii do praktyki było możliwe, w ramach pakietu nr 3 zostanie przygotowany kompleksowy zestaw narzędzi operacyjnych do transformacji biznesowej. Znajdą się w nim, między innymi:

•    Przewodniki „krok po kroku”,
•    Listy kontrolne,
•    Szablony dokumentów,
•    Praktyczne ćwiczenia dla kadry zarządzającej i zespołów.

Dzięki kompleksowemu modelowi transformacji biznesowej dostawcy kształcenia i szkolenia zawodowego  będą mogli, m.in:

•    Tworzyć nowe produkty i usługi,
•    Wchodzić w nisze rynkowe,
•    Rozwijać partnerstwa i sieci współpracy,
•    Korzystać z innowacyjnych źródeł finansowania (np. pożyczki, fundusze hybrydowe, inwestycje kapitałowe),
•    Projektować nowe modele operacyjne i zarządzania oparte na logice biznesowej.

Rezultatem finalnym działań podjętych w projekcie będzie spójny i użyteczny pakiet innowacyjnych narzędzi, dostosowany do realnych wyzwań, z jakimi mierzą się operatorzy kształcenia i szkolenia zawodowego  w całej Europie.

Projekt BT4VET – zgodnie ze swoją misją – pozostaje wierny zasadzie otwartości i dostępności. Wszystkie opracowane materiały są udostępniane bezpłatnie, w wielu językach, za pośrednictwem oficjalnej platformy projektu: https://www.bt4vet.eu/